Ateliers
culture scientifique et technique

Collecter, décrire, partager de la documentation grâce aux outils numériques. Retoucher une image, renseigner une fiche Wikipedia, paramétrer une puce NFC ou un flashcode… Nous réunissons ces moyens pour jalonner un paysage que nous traverserons ensemble..

Climats Artistiques met à votre disposition des outils numériques : site internet, blog, boîte mail… et des interventions en présentiel pour animer ou initier des ateliers en salle ou en extérieur.

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Les ateliers se déploient autour de trois activités principales :
l’enquête, la collecte, le partage.

Collecter (atelier)

Pour cet atelier autour de l’œuvre Paysage de Rochefort (Guéret), nos ressources documentaires s’agrandissent au fil des contributions des participants. Avec les cartes, elles constituent la matière première du circuit que nous inventerons entre le musée et le quartier de Rochefort, là où le peintre a posé son chevalet.
Au fil des collectes, images, écrits, herbiers naturels ou échantillons photographiques s’assemblent dans un ouvrage réunissant savoirs et légendes. En savoir plus…

Partager (atelier)

Le partage des connaissances peut se faire sous plusieurs formes :

• Mise en ligne de documents à travers différents canaux :
  • Envoi par mail vers un espace partagé ;
  • Publication sur un blog ;
  • Ajout de renseignements sur une page Wikipedia ;
  • Edition d’un site internet dédié.
• Affichage et pose de flashcodes ou puces NFC le long d’un parcours dans Guéret. ces éléments font le lien entre l’espace physique et l’espace numérique ;
• Édition d’un ouvrage collectif et/ou personnel ;
• Exposition.

À partir des recherches et des éléments collectés par les participants (cartes postales ancienne, des photos de famille, etc.) les documents sont révisés, relus, préparés.
Nous proposons une initiation à l’infographie autour de deux pratiques : la colorisation et la composition.
Des groupes se répartissent les tâches et échangent les informations.

« L’herbier vivant » [atelier d’herborisation 2.0]

Durée : 5 séances de deux heures (collectifs de 4 à 5 personnes)
Les activités peuvent être partagées, par groupes spécialisés.

Matériel :

• Ordinateur
• Logiciel d’imagerie gratuit
• Imprimante
• Sorties à pied

Principe :

Collecter des éléments naturels dans le paysage, mais aussi des enregistrements visuels et sonores.
Réunir ces éléments sous la forme d’un herbier associant éléments naturels, numériques et interactifs.

Activités principales :

• collecter des éléments naturels sous forme de prélèvements ou de captures numériques ;
• faire des recherches d’identification et de cartographie ;
• réunir et collaborer sur des éléments numériques partagés ;
• rédiger des légendes ;
• recadrer des images ;
• préparer les feuillets de l’ouvrage ;
• générer des codes de connexion ;
• enrichir des pages en ligne ;
• créer les planches (composition numérique et collages) ;
• relier les feuillets sous forme d’un volume consultable.

Ateliers techniques

« Colorisation » (atelier technique second cycle)

Durée : 2 séances de deux heures.

• Matériel :
  • Ordinateur
  • Logiciel d’imagerie gratuit
  • Documents apportés par les participants
  • Appareil photo numérique

Principe : utiliser un logiciel de retouche photographique pour imaginer les couleurs d’un cliché monochrome.

• Activités associées hors temps d’atelier :
  • Recherche documentaire sur l’histoire locale.
    Cette recherche peut être liée à l’histoire de la famille des peintres à laquelle appartient l’auteur de l’œuvre « Paysage de Guéret ».
  • Histoire de la photographie ;
  • La couleur, le cercle chromatique.

• Objectifs de découverte :
  • Utiliser le cercle chromatique, la saturation, la luminosité, l’opacité avec des outils numériques.

• Ateliers pratiques :
  • Numérisation de documents monochromes à coloriser ;
  • Utilisation d’un logiciel pour coloriser des reproductions de cartes postales anciennes et d’images monochromes liées à l’histoire locale.

« Composition » (atelier technique second cycle)

Durée : 5 séances de deux heures.

• Matériel :
  • Ordinateurs
  • Logiciel d’imagerie gratuit,
  • Imprimante

Atelier en équipe de quatre à cinq personnes, afin de mettre en forme un herbier associant éléments naturels, images retouchées et textes.

• Activités principales :
  • Accéder aux éléments numériques partagés ;
  • Rédiger les textes;
  • Cadrer les images ;
  • Préparer les feuillets de l’ouvrage ;
  • Créer les planches (composition numérique et collages) ;
  • Relier.

Ateliers scientifiques

L’arbre (axes de recherche)

Dessiner un arbre, observer un arbre.

Les principales formes d’arbres, définies par Alexander Cozens (1717-1786). Voir…

Ce que l’on voit et ce que l’on ne voit pas :

• Aspects graphiques (épaisseurs, raccords, distribution verticale).
• Sensations visuelles (couleur, variations, sentiments).
• Les racines, le circuit de l’eau.
• Les être y vivant (insectes, oiseaux, mammifères).
• Les cycles de l’arbre (saison, âge, etc.).

La représentation des arbres en quelques étapes historiques.
Construction d’un fonds documentaire.

Documentation de base :
Le dessin aléatoire d’Alexander Cozens.
Le dessin de nuages. Voir l’atelier proposé…
Les anciens : Matthioli, Mayerpeck, Cozens, Hokusai, Théodore Rousseau, Mondrian…
L’arbre et le vivant voir… (1) voir… (2)
L’encyclopédie de l’environnement. Voir…
Biodiversity Heritage Library. Voir… (1) Voir… (2) Voir… (3)Bibliothèque Botanique espagnole. Voir…
Projet Gutenberg. Voir…
British Museum research. Voir…